Вам бы все турнуть! Турните своих детей куда-нибудь! И рад, что вам доставляю удовольствие читать мои посты.
Специально для Вас, могу еще чего-нибудь написать, обращайтесь!
А Макаренко перечитайте, и если вы педагог, то на курсы сходите, квалификацию повысьте!

LEX тебе нужно в СССР, а нам и тут хорошо, не хочешь учится слесаря в пик сервис тоже нужны

Да я понял что у вас Макаренко всегда под рукой, а у меня капитал К.Маркса не хотите прочитать

Спасибо, были мы там! А вам конечно, в любом болоте хорошо, лишь бы не трогали. В пук сервис вы своих чад определите, за себя, я уж как-нибудь сам похлопочу, чай не маленький!

Рад за Вас, искренне рад, что хоть какую-то литературу вы все же читаете. Если я захочу, то обязательно воспользуюсь Вашим предложением или зайду в районную библиотеку, если к тому времени их все не закроют!

хорошо в болоте тишина спокойно ни кто не трогает а денюшки крутятся по тихонько а ты все о России думаешь Юрий Венедиктович

Не так не пойдет Вы дак если захочу а я дак обязательно прочитай давайте я Вашу а Вы мою

Вот так с воспитания, вы опять опустились на мелочный уровень, деньги крутить. Деньги в жизни не главное, да будет Вам известно. Главное в жизни человеческие отношения, чувства, любовь, дружба. Попробуйте купить за свои цветные бумажки, себе все это будте счастливы!

Давайте, если вам так будет угодно! Уже скачал, начал читать! Пока захватывает. Пересказывать надо будет?

"К сентябрю 2011 года,планируется выйти на уровень преподавания в школах...Духовно-нравственное воспитание, воспитание патриотизма, социализация ребенка..." Сентябрь 2011-го не за горами,пора начинать перестройку

Вам ведь сказано,что это дело не педагогов,этим будет ЕР заниматься,и родители.только какие?целое поколение уже проср*ли.Кстати,а Вас педагогов разве не в СССР учили,что Вы его так хаете?

не, пересказывать не надо сам все поймешь и посты твои станут совсем другие, тем более умище то в Вас сколько

Т.е. вы хотите сказать, что прочитав К.Маркса, я начну по другому относиться к детям, относиться к их воспитанию, буду считать их за выродков, не имеющих право получать образование?

Я такого не говорил Вы сами это сказали, а я прочитав к другому выводу пришел, Вы наверно не ту книжку качнули по ошибки ваша поди называется "Куклы" фильм ужасов еще такой есть

Ну как, разговор начался про обучение, о том как учат и почему выгоняют. Я посоветовал прочесть Макаренко, на что вы или не вы (гостей тут опять развелось куча), мне посоветовали прочесть Маркса. Вот я вас и спрашиваю, поможет он мне по другому относиться к воспитанию или нет. Тут развертывалась проблема школы и воспитания. Отделяйте плиз, мух от котлет!

Сначала прочитайте. Ну а если Вам в жизни деньги не нужны откажитесь от зарплаты у себя в школе пусть вас кормят наравне с ученикам а на выходные сух. пай выдают. А на экономию управление образованием купит каждому учителю книгу Макаренко вот тогда и пойдет образование в районе в гору, а я пойду займусь человеческие отношениями, чувствами, любовью, дружбой красотища то какая

Придет время и вы поймете, что деньги не главное! Деньги нужны для того, чтобы покупать еду и одежду, платить за комунальные услуги и т.п. Но остальное попробуйте взять за деньги! Например купите себе вторую жизнь, продлите ее за счет здоровья. Вам этого не понять, пока вас это не коснется.

ууууууу какой у Вас узкий кругозор мне деньги нужны для другого, не спорю главное здоровье и вера бога а потом уж все остальное

а жизнь мне вторая не нужна

Ну мы все так и отошли от темы с 4-й школы что будим делать. Так оставлять нельзя!!! Если оттуда будут дети бежать, или их гнать то что будит?

Давайте обратимся к законам?:
1. Образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.

2. Образовательное учреждение является юридическим лицом.

3. Образовательные учреждения могут быть государственными (федеральными или находящимися в ведении субъекта Российской Федерации), муниципальными, негосударственными (частными, учреждениями общественных и религиозных организаций (объединений)).

Федеральное государственное образовательное учреждение - образовательное учреждение, находящееся в федеральной собственности и финансируемое за счет средств федерального бюджета.

Действие законодательства Российской Федерации в области образования распространяется на все образовательные учреждения на территории Российской Федерации независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности.

(п. 3 в ред. Федерального закона от 22.08.2004 N 122-ФЗ)

4. К образовательным относятся учреждения следующих типов:

1) дошкольные;

2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);

3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;

4) учреждения дополнительного образования взрослых;

5) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

(в ред. Федерального закона от 30.06.2007 N 120-ФЗ)

6) утратил силу. - Федеральный закон от 22.08.2004 N 122-ФЗ;

7) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);

8) учреждения дополнительного образования детей;

9) другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.

5. Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений.

(в ред. Федерального закона от 23.07.2008 N 160-ФЗ)

Для образовательных учреждений, реализующих военные профессиональные образовательные программы, и образовательных учреждений, реализующих образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну, типовые положения об образовательных учреждениях утверждаются Правительством Российской Федерации.

(абзац введен Федеральным законом от 23.07.2008 N 160-ФЗ)

Для негосударственных образовательных учреждений типовые положения об образовательных учреждениях выполняют функции примерных.

5.1. Особенности правового статуса Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета определяются специальным федеральным законом.

(п. 5.1 введен Федеральным законом от 10.11.2009 N 260-ФЗ)

6. Государственный статус образовательного учреждения (тип, вид и категория образовательного учреждения, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ) устанавливается при его государственной аккредитации, если иное не предусмотрено федеральными законами.

(в ред. Федерального закона от 28.02.2008 N 14-ФЗ)

7. В представительствах образовательного учреждения ведение образовательной деятельности запрещается.

(п. 7 в ред. Федерального закона от 10.11.2009 N 260-ФЗ)

8. Образовательные учреждения вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.

9. Права и обязанности учреждений дополнительного образования, предусмотренные законодательством Российской Федерации, распространяются и на общественные организации (объединения), основной уставной целью которых является образовательная деятельность, только в части реализации ими дополнительных образовательных программ.